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高三的物理教学以复习为主，要提高教学质量，就要落实习题的练习，从而达到巩固知识，实现教学的目的．而分层作业的布置就是对不同智能特点的学生布置不同层次的作业，把不同层次的作业要求置于不同层次学生的最近发展区之中，使作业要求与学生的学习可能性相互适应的教学策略．通过对学生进行分层作业布置，使每个层次的学生均获得适当的训练、巩固和成功后的喜悦感，心理上获得较大的满足感和平衡感，从而能有效地激发学习的兴趣，