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关注科学前概念 促进科学概念的建构
关注科学前概念 促进科学概念的建构
来源 :小学教学研究(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:power400ljf
【摘 要】
:
在小学科学教学中.用科学探究活动帮助儿童构建科学概念已成为教改方向。关注学生的前概念发展水平.把握新概念的生长点,是目前教学研究的重点。下面结合本人教学实践,谈谈几点认
【作 者】
:
陈景生
【机 构】
:
福建厦门市槟榔小学
【出 处】
:
小学教学研究(教学版)
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
科学概念
前概念
科学探究活动
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在小学科学教学中.用科学探究活动帮助儿童构建科学概念已成为教改方向。关注学生的前概念发展水平.把握新概念的生长点,是目前教学研究的重点。下面结合本人教学实践,谈谈几点认识:
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