【摘 要】
:
学生掌握知识必须通过自己的思维活动,而观察能为思维提供必要的素材。观察能力以及其它各种智力发展的基础和前提。
论文部分内容阅读
学生掌握知识必须通过自己的思维活动,而观察能为思维提供必要的素材。观察能力以及其它各种智力发展的基础和前提。
其他文献
新课改要求课堂上尊重学生主体地位,让学生体验知识生成的整个过程,培养学生各方面能力。初中数学课堂上合理运用集合画板,实现静态知识向动态知识的转变,提高课堂教学质量。有鉴
声乐教学应该通过科学的方法培养学生合理的歌唱姿势、激发学生歌唱的情感、规范学生歌唱的语言、让学生获得良好的共鸣、让学生逐步掌握科学的呼吸方法。
在高中的教育教学中,化学课程因其学科内容的枯燥,以及各种元素的特点一直无法激起学生的学习兴趣,给化学学科的教学带来了不小的难度。如今在生本教育历年的指导下,开展生本课
一名优秀的学生,在学好老师安排的基础科目后,应该是德智体全面发展的。那么要想让学生全面的发展、优秀的成长,作为教师的我们,应如何发挥学生的潜能呢?1.激发学生的兴趣,兴趣是最
目的:了解功能性消化不良(functionaldyspepsia,FD)患者血浆胃肠激素水平变化。方法:放免技术检测20例健康志愿者(对照组)和32例功能性消化不良患者(FD组)空腹及餐后血浆胃动
<正>1临床资料患者男,52岁,山西农民,主因"心悸10年,阵发头晕黑矇10个月"入院。10年前诊断"风湿性心脏病,二尖瓣重度狭窄",经胸骨正中开胸行二尖瓣机械瓣置换术及左心房取栓
班级是学校教育教学的基本组织形式,是学生学习成长的主要阵地。和谐的班级,能培养良好的班风学风,促进学生全面发展,使他们健康成长。那么,作为班主任应怎样来构建一个和谐的班级
目的探讨不同呼气末正压(positive end expiratory pressure,PEEP)机械通气及不同体位对呼吸衰竭患者中心静脉压(central venous pressure,CVP)的影响。方法 2014年1-5月,便
“家教”顾名思义为“家庭教育”。父母作为孩子的第一任老师,应怎样对孩子进行有效的家庭教育以促使其顺利成长呢?。
目的:了解和分析围手术期抗菌药物使用的合理性。方法:随机抽查手术科室住院病历,填写药历,统计分析,提出合理性评价意见。结果:71例预防性使用的抗菌药物涉及8大类25个品种,使用频