【摘 要】
：
<正>传统的课堂教学中,教师习惯主宰课堂,这一点突出体现在强势的教学预设上,一堂课基本上遵循课前预设好的教学流程往下进行。正因如此,学生的主体地位被忽视,学生的人格也
论文部分内容阅读
<正>传统的课堂教学中,教师习惯主宰课堂,这一点突出体现在强势的教学预设上,一堂课基本上遵循课前预设好的教学流程往下进行。正因如此,学生的主体地位被忽视,学生的人格也得不到尊重,这与新课程理念倡导的课堂大相径庭。"以生为本"的教学理念要求教师充分尊重学生,遵循"以学定教"的原则,尤其要善于发现和发挥课堂教学中的问题生成,敢于突破预设的教案,抓住生成的教学资源引导学生开展探究。下面,笔者
其他文献
教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。本文试从高中地理教学的角度，谈谈如何
针对＂计算机网络原理＂课程的特点,分析目前课程考试改革中存在的问题,提出相应的考试改革思路和方案,构建多模式过程化、多层次差异化的＂两化一体＂考核评价体系。
针对学生在编程中出现的代码拷贝问题,提出用一种改进的分段最长公共子序列匹配算法分析代码相似度,进一步挖掘隐藏在相似代码背后的学生之间合作关系以及行为模式,对于如何
介绍基于GPRS的APN无线网络通讯技术,并应用于地震前兆观测系统。实际运行结果表明,应用该技术系统可提高数据传输的稳定性、可靠性、安全性和实时性,是地震前兆观测数据传输的有效通讯手段。
2003年英国能源白皮书首次出现“低碳经济”这一概念，此后随着能源问题、环境问题的逐渐凸显，低碳经济成为各国经济发展的重要模式，而在实际的工业生产过程中要想实现低碳经济的
识字是小学低年级的教学重点。这就要求教师在语文教学中教给学生多样的识字方法，结合汉字固有的字理特点，构建符合学生思维发展水平的科学识字教学方法，提高识字教学的效率。
据各省、自治区、直辖市、计划单位市商委、商业厅(局)发映,在接到商业部下发的洛阳会议文件后,织极主动地向省、市主管领导汇报,力争各级领导和有关部门的支持,并安排、筹备
目前计算机思维能力培养成果主要集中在基础编程教学领域,对后续课程和实践教学的研究停留在对课程内部教学改革的探讨上,缺乏从完整教学体系出发、覆盖理论和实践环节的整体
对7个台的观测数据质量进行评价和分析，结果表明：郯城、菏泽、大山和陵阳地震台数据质量较好，精度较高，可为地震研究提供可靠的数据资料。
①目的探讨经胸床旁超声心动图在临时心脏起搏器植入中的应用及其意义。②方法18例在超声引导下安置起搏导管，分别取胸骨上窝切面、剑下、上下腔静脉长轴切面、剑下四腔切面、