小学中英语兴趣的激发

来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyf853
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“兴趣是最好的老师”,这一点在英语教学中尤为重要。要培养学生学习英语的兴趣,就得使英语课堂教学多样化,就要把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲、活跃课堂气氛,使每堂英语课真正的“活”起来。  一、把英语儿歌带入课堂,活跃课堂气氛,激发学习兴趣。  音乐能给人以美的享受,使人心情舒畅,陶冶人的情操,放松心情,在生活中离不开音乐,在英语教学中也是如此。小学英语教材中有相当多的儿歌,韵句、歌曲等,我们在教学中应要选用好这些资源,让学生学得轻松,学得愉快,学的有兴趣。
其他文献
窑街煤田为祁连山东南段的山间盆地,煤田为一小型复背斜构造,煤系地层为中下侏罗纪。煤层倾角在浅部一般为9~15度,深部倾角大,一般在42度左右,最大60~90度,东北部有倒转现象。
利用重力选矿法回收铁矿石,很早便已开始。例如在一九○七年建立的桌蒂湖选厂(Trout Lake Concentrator),利用一些简单的洗矿设备回收铁矿石,在其它地区也有类似的选厂建立
创造性思维是创造力的核心,是人类思维最活跃、最富生命力的思维活动。如何在小学阅读教学中培养学生的创造性思维呢?首先要创设宽松的课堂气氛,给学生思维松绑。其次,在教学过程
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。本文从三方面入手,在实践中培养学生的语文实践能力,以达到全面提高学生语文素
目的:采用焦磷酸测序法(PyrosequencingTM)测定肾移植受体CYP3A5*3、MDR1 C1236T和C3435T基因型,观察CYP3A5*3、MDR1C1236T和C3435T基因多态性对肾移植术后他克莫司(tacrolimu
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行
学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。良好的学习习惯养成了,学生将受用终生
《新课标》明确指出:“要有计划地培养学生自己修改作文的能力和习惯,可指导他们自己修改,或者组织他们互相修改。”由此可见,努力培养学生修改作文的能力和习惯是作文教学十分必
目的:急性缺血性脑梗死是一种高发病率、高致残率、高死亡率的脑血管疾病,严重危害着人类的身体健康和生活质量。快速、准确的识别超急性期脑梗死的缺血半暗带,早期、有效的预
学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有