面向工程师能力培养的“桥梁工程”教学改革探讨

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针对目前"桥梁工程"课程教学难以满足工程师职业能力培养要求,即满足工程教育专业认证标准的"产出"要求的问题,提出案例分析、知识串联、引入设计图纸和规范、桥梁工程建设新进展专题讲座等教学改革措施,以使毕业生具备作为行业工程师的职业能力。
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