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体育教师应该在教学中根据不同的教学对象、不同的教学内容,采取不同的教学方法,充分利用体育学科的优势多渠道启迪学生的思维,培养学生的创新精神,真正把培养学生的创新能力落到实处。
尝试创新能力的培养 打破定式思维的框框
【摘 要】
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体育教师应该在教学中根据不同的教学对象、不同的教学内容,采取不同的教学方法,充分利用体育学科的优势多渠道启迪学生的思维,培养学生的创新精神,真正把培养学生的创新能力
【机 构】
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徐州市体育运动学校,新沂市钟吾中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2008年5期
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