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在分析家长对教育需求的基础上，运用经济学的消费者行为理论对家长教育消费的选择过程进行了分析。结论表明：家长在进行教育消费时，以效用最大化的教育消费和非教育消费组合为目标；受到有限的可支配资源的约束；家长对教育服务有着不同的偏好，在教育消费的种类上有所差异。
家长对教育消费选择的经济分析
【摘 要】
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在分析家长对教育需求的基础上，运用经济学的消费者行为理论对家长教育消费的选择过程进行了分析。结论表明：家长在进行教育消费时，以效用最大化的教育消费和非教育消费组合为目
【机 构】
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西安邮电学院社会科学系
【出 处】
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西安邮电学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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