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针对3S技术在中学地理内容与方法上的地位提升,分析3S在中学地理教育中的重要作用。并通过内外发展现状的比较,重点分析了3S在国内中学地理教育应用中存在的问题与困境。在此基础上提出几点建设性的措施。
3S与中学地理教育探讨
【摘 要】
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针对3S技术在中学地理内容与方法上的地位提升,分析3S在中学地理教育中的重要作用。并通过内外发展现状的比较,重点分析了3S在国内中学地理教育应用中存在的问题与困境。在此
【机 构】
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安徽师范大学国土资源与旅游学院
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2007年06期
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