乡村振兴背景下“送法下乡”实践教学及其保障机制研究r——以南疆某高校为例

来源 :喀什大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clear0102
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“送法下乡”活动不仅是高等院校服务社会的举措,更是实践教学的有益尝试.“送法下乡”与实践教学的融合,弥补了传统实践教学的不足,迎合了培养应用型法治人才的目标,为“乡村振兴战略”的实施提供了法治环境,其目标定位是培养具有法律实践能力的受教育者.若要使“送法下乡”成为实践教学的有机组成部分,必须将其纳入人才培养方案,使其常态化、规范化,并形成一套服务机制和绩效机制,予以实施落实.
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