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《思想品德课程标准》要求尊重每一个学生,最大限度地调动学生的主动性,把学习的主动权还给学生,为学生提供多角度的情感体验,使学生体验学习的快乐。
浅谈如何在初中思想品德课中实施快乐教学
【摘 要】
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《思想品德课程标准》要求尊重每一个学生,最大限度地调动学生的主动性,把学习的主动权还给学生,为学生提供多角度的情感体验,使学生体验学习的快乐。
【机 构】
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大理祥云下庄一中
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年10期
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