【摘 要】
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在高中历史教学中良好的课堂导入环节可以使高中历史课堂教学效果得到显著的提升,使课堂教学程序能够顺利的进行,因此做好历史教学过程中的课堂导入环节对于全面提高高中历史
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在高中历史教学中良好的课堂导入环节可以使高中历史课堂教学效果得到显著的提升,使课堂教学程序能够顺利的进行,因此做好历史教学过程中的课堂导入环节对于全面提高高中历史课堂教学质量有非常重要的促进作用.本文主要探索高中历史教学过程中课堂导入的策略,以及通过部门的研究能够使高中历史教学过程中的课堂导入环节更有效的实施,从而为高中历史课堂教学效果的提升作出贡献.
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