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目的分析健康教育在导管室冠脉介入护理中的应用效果.方法选择我院2018年8月至2019年1月择期拟行冠脉介入诊疗的92例患者,随机分为对照组(46例,病房常规护理和教育)和观察组(46例,病房联合导管室进行针对性强化健康教育)分析两组护理效果.结果对比两组患者的抑郁情况、焦虑评分结果显示观察组各项数据指标均优于对照组,研究组护理满意度高于对照组.差异有统计学意义(P<0.05).结论针对冠脉介入诊疗患者进行联合强化健康教育可改善患者睡眠质量、提高护理质量,进而提高护理满意度.有临床应用价值.