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【正】中学是个非经济领域,但现代客观环境的变化决定了中学的工作必然打上市场经济的烙印,使中学出现经济化倾向。看不到或不承认这一点,就违背了历史唯物主义的观点。中学的经济化倾向给中学带来了正负双重社会效应,笔者在此就中学的经济化倾向及其负面效应谈点自己的粗浅看法,意在抛砖引玉。
浅论中学的经济化倾向及其负面效应
【摘 要】
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【正】中学是个非经济领域,但现代客观环境的变化决定了中学的工作必然打上市场经济的烙印,使中学出现经济化倾向。看不到或不承认这一点,就违背了历史唯物主义的观点。中学
【出 处】
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广西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1996年S1期
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