冠状动脉Gensini积分与冠心病患者中医证候相关性研究

来源 :世界中西医结合杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanxlm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨冠心病患者中医证候与冠状动脉Gensini积分的关系。方法对229例冠心病患者依据CRF表内容进行临床调查,同时分析冠状动脉造影Gensini积分与中医辨证分型的相关关系。结果本组229例CHD患者。按虚实辨证分型,其中实证63例,虚证12例,虚实夹杂证140例,证候无法判别14例。将不同证型的冠状动脉病变程度用Gensini积分的形式表达,研究显示,患者Gensini积分呈现虚证〉虚实夹杂证〉实证的趋势。将215例CHD患者的中医证型分为血瘀证组与非血瘀证组,根据Gensini积分原则分别将两组
其他文献
This article intends to shed some light on effective use of three reading strategies: skimming,scanning and studying for non-English-speaking middle school stud
期刊
[摘要]创新能力的培养是素质教育的核心。江泽民总书记提出:“创新是一个民族的灵魂。”没有创新,就没有国家和民族的进步和发展。而创新能力靠培养,创新人才靠教育。  [关键词]生物教学 创新能力 能力培养    如何在生物教学中培养学生的创新能力呢?下面浅谈我在教学中的几点体会。    一、宽松、和谐、民主的教学氛围是培养学生创新能力的良好“培养基”    在课堂中,教师只有以饱满的精神状态、和蔼的态
"足球的根在校园,校园是孕育足球文化的肥沃土壤。开展校园足球活动,不仅仅是为中国足球寻找和培养未来的球星,更重要的是促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,留给孩子们
在天津市和平区岳阳道小学的运动会上,学生们激扬澎湃、奋勇拼搏;在小型趣味体育比赛中,竖蛋、拔萝卜、投射、快乐的饺子、钓鱼、秋收等适合不同年龄学生水平的游戏项目精彩
目的:观察中西医结合治疗消化性溃疡的临床疗效。方法:70例经胃镜确诊的消化性溃疡活动期患者,随机分为治疗组与对照组。对照组34例患者单用法莫替丁治疗,治疗组36例在对照组基
文中介绍了VHDL的主要特点,分析了妨碍学生实验兴趣发展的原因,阐述了如何培养学生的实验兴趣,提出了一些VHDL实验课的改革设想,给出了以VHDL为中心的实验教学培养大学生实践
素质教育呼唤学生的主体地位,要求学生主动参与,确立学生的主体地位。这就要求教师改变传统的教学模式,培养学生良好的认知习惯和创新能力。
两年来我校致力于“兴趣作文”的教学研究实践,从教学理论到教学实践进行了有益的探索,让学生在快乐中学作文,在写作中感受作文的快乐。围绕这一宗旨,我们多层次、多角度地开展兴
写在前面的话:今年是我国改革开放40周年,为此,记者采访了4位在教育战线工作40年以上的教育专家。天津市南开区第一幼儿园原党支部书记、园长李淑英,是天津市首位享受国务院政
目的:观察磺脲类继发失效(SFS)的2型糖尿病(T2DM)患者在改用格列美脲联合中效胰岛素(NPH)治疗后的临床疗效。方法:30例SFS的T2DM患者,在控制饮食基础上,停用原口服降糖药,改用口服格列美