板书设计方法例谈

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a479676614
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、抓主干明中心1 《长城》(第十一册)2 《一夜的工作》(第十一册)二、抓线索突难点1 《幸福是什么》(第九册)十年前十年中十年后四年前埋“匣子”量了十步埋下一切在变化启发量了五步找到四年后挖“匣子”量了十步找不到万水千山红军不怕远征难三军过后尽开颜长征只 First, grasping the backbone of the Center 1 “Great Wall” (eleventh) 2 “one night's work” (eleventh) Second, grasp the clumsy difficulties 1 “What is happiness” (ninth) ten years ago ten years Ten years later, four years ago buried “box” amount of ten steps to plan everything under the inspiration of the change in five steps to find four years after digging “box” amount of ten steps can not find a solution to thousands of miles of the Red Army is not afraid of expedition difficult army to make Yan Long March only
其他文献
近期,人力资源和社会保障部副部长杨志明在全国劳动关系工作会议上透露,我国要努力实现职工工资每年增长15%,这样,就可以在“十二五”期间实现职工工资增长翻番。将提高职工
在加快推进产业升级的背景下,如何进一步调动企业科技人才的积极性和创造性,为推动企业自主创新、增强产业核心竞争力服务,是摆在科技和人才工作面前的重要任务。本课题在对
新课程改革犹如一场世纪春雨,洒向大地。面对与时俱进的新课程改革,语文教学应是一个怎样的过程?探索、反思,笔者认识到传统的语文教学与新课程下的语文教学存在着如下差别:    一、语文教学应是课程创生与开发的过程,而不是执行和传递的过程    教师和学生不是外在于课程的,而是课程的有机组成部分,是课程的创造者和主体。教学就是课程创生与开发的过程。课程的内容和意义在本质上并不是对所有的人都相同,在特定的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
新批评是英美现代文学批评中最有影响的批评流派之一,尤其对诗歌批评产生了深远的影响。本文概述了新批评的定义、特点、主要理论主张及分析方法,并运用其理论解读20世纪第一
为了解噪声作业工人听力状况,我们于2009年4月13—16日对南海区某玩具厂噪声作业工人进行纯音听力测试和作业场所噪声监测及防护情况进行调查分析,现将结果报道如下。1对象和
一、新课导入师 :我们都知道大多数的花、草、树木等植物都生长在土壤里 ,那么植物为什么生长在土壤里?土壤里究竟有什么呢?上一节课我们带着这两个问题对土壤进行了考察。现在
前不久,由一汽-大众公司、北京《车主之友》杂志社及清华大学汽车系共同组织的“2002捷达西部行”试车活动圆满结束。这次活动共有“都市春天”、“海风之旅”、“捷达前卫
在创建了企业之后,如何把企业做大做强?这是目前困扰国内民营企业的一大难题。作为国内民营企业的领头羊,东方集团近来把触角伸向了金融领域,并取得了很好的发展。如今,它已
在我国 ,诗的历史源远流长 ,从古典诗歌到现代诗歌 ,名篇佳作 ,美不胜收。特别是古典诗歌 ,更是中国传统文化史上的瑰宝 ,它不仅诵读起来琅琅上口 ,韵味十足 ,而且读诗犹如赏