【摘 要】
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桂林理工大学环境工程专业以"一个目标、两个方向、三个模块、四种案例"的建设思路,构建了基于能力培养的专业课程模块,精选综合性典型案例作为专业课程间的纽带,将专业课程
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010Z014);第五批立项项目(2009A015);新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGA150);广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(2011C0024)
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桂林理工大学环境工程专业以"一个目标、两个方向、三个模块、四种案例"的建设思路,构建了基于能力培养的专业课程模块,精选综合性典型案例作为专业课程间的纽带,将专业课程有机结合起来,形成了一体化的课程体系,显著提高了人才培养质量,培养了区域经济社会发展所需的爱学习、勤思考、擅动手、能力强的工程型创新人才。
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