【摘 要】
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文本的多元解读是新时期语文教学对教师教学的新要求,对于培养学生的创新思维和独立人格具有重要意义。多元解读中的多元指解读主体的多元,文本意义的多元,以及解读方式的多
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文本的多元解读是新时期语文教学对教师教学的新要求,对于培养学生的创新思维和独立人格具有重要意义。多元解读中的多元指解读主体的多元,文本意义的多元,以及解读方式的多元。在具体教学环节中,教师要以开放的心态,正确指引学生对文本进行多元解读。
The multiple interpretations of texts are the new requirements of Chinese teaching for teachers ’teaching in the new era, which are of great significance for cultivating students’ innovative thinking and independent personality. Pluralism in Pluralistic Interpretation refers to the diversity of the subject, the multiple meanings of the text, and the multiple interpretations. In the specific teaching process, teachers should guide students to interpret the text in a multi-dimensional manner with an open mind.
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