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艺术作品是自我价值观的主观反映。艺术是情感的表现形式，没有情感就没有艺术，而艺术情感又是自然情感的提升与超越。德国浪漫主义诗人、剧作家、美学家席勒指出：“促进鉴赏力和美的教育，在于培养感情和精神的力量达到尽可能和谐，使审美教育具有独立的地位。”这种认识强调了审美教育的核心就是艺术教育。
中学艺术教育的意义
【摘 要】
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艺术作品是自我价值观的主观反映。艺术是情感的表现形式，没有情感就没有艺术，而艺术情感又是自然情感的提升与超越。德国浪漫主义诗人、剧作家、美学家席勒指出：“促进鉴赏力和
【机 构】
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安丘青云学府
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年7期
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