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提高新时期学校德育工作的针对性和有效性是新的时代背景下学校德育教育面临的一项十分重要和紧迫的课题。根据新时期学生德育教育在具体实施过程中呈现出复杂性、反复性、渐进性与实践性等特征，广大学校德育工作者需要及时调整德育方法，坚持传授道德知识同受教育者的道德实践相结合，坚持榜样示范与集体影响相结合，坚持激励和舆论扬抑相结合，坚持启发诱导与自我教育相结合，贯彻落实以人为本的德育原则，努力培养和造就适应现代社会发展的优秀人才。