【摘 要】
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为解决“特岗计划”实施中存在的招聘教师前后出现的主要问题,使“特岗计划”成为促进农村教育师资队伍建设的长效机制,我们必须采取有效的措施完善相关政策.本研究通过谈话
【机 构】
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贵州毕节学院 贵州 毕节 551700西南大学心理健康教育研究中心重庆 400715;
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为解决“特岗计划”实施中存在的招聘教师前后出现的主要问题,使“特岗计划”成为促进农村教育师资队伍建设的长效机制,我们必须采取有效的措施完善相关政策.本研究通过谈话法、个案调查法、讨论法,展现当前“特岗计划”中出现的主要问题,并拟定相应的建议,以期加大农村教师队伍建设的力度,更多更好的服务于社会及人民,确保对农村孩子实现良好教育的理想.
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