【摘 要】
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生活中,人们常说“细节决定成败”。那么细节是什么呢?细节可能是一句问候,一个眼神,一次叮嘱……这些看似微乎其微、小而又小的细节可能有时候却是成败的关键。一位哲人说过
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生活中,人们常说“细节决定成败”。那么细节是什么呢?细节可能是一句问候,一个眼神,一次叮嘱……这些看似微乎其微、小而又小的细节可能有时候却是成败的关键。一位哲人说过:“任何细枝末节都具有特别重要的意义。”下面的这则故事就与细节有关,读后让人眼前一亮,回味无穷。
In life, people often say that “details determine success or failure.” So what is the detail? The details may be a greeting, a look, an embarrassment... These seemingly negligible, small and small details may sometimes be the key to success or failure. A philosopher once said: “Any detail is of special importance.” The following story is related to details. After reading it, it is an eye-catching and memorable one.
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大家知道，很多学生写作业都是拖拖拉拉的。比如周一老师布置写报告，要求周五完成。周一，他觉得时间还早，玩去了；周二，打开书了没想法；周三，翻箱倒柜的查资料；周四，抓耳挠腮熬夜写；周五，加班加点终于完成了，但这报告能有质量吗？本是花一天或者两天就能完成的，一直拖到最后，有人把这称为学生综合症。 其实，这不是学生的专利，不少人工作后也一样，不到允许最迟完成的那一天，他的工作肯定是完不成的。也就是说，如
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中图分类号：Ｇ623．23文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－050－01 我们该如何看待阅读教学呢？通过学习新大纲，大家认识到，阅读教学就是在教师指导下的学生自己的阅读实践活动。那么，怎样才能使学生理解课文内容呢？传统观念认为：必须由老师逐层逐段地讲解分析，似乎离开了老师的分析讲解，学生就不能理解课文内容。事实上，要让学生理解课文内容，最根本的途径还是老老实实、原原