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介绍了《工控应用技术》课程建设中以项目为主线的学习领域设计、基于工作过程的项目教学、全面开展校企合作等方面的一些探索，并在课程中予以实施，并取得较好的教学效果。
《工控应用技术》课程建设的探索与实践
【摘 要】
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介绍了《工控应用技术》课程建设中以项目为主线的学习领域设计、基于工作过程的项目教学、全面开展校企合作等方面的一些探索，并在课程中予以实施，并取得较好的教学效果。
【机 构】
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常州信息职业技术学院电子与电气工程学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题（D/2008/01/011）,2008年江苏省高等学校精品课程,江苏省高职教育研究会2007/2008年度教育研究立项课题（2007-34-1）
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