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实验表明:运用“学导式”教学法有利调动学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于学生的个性发展和体育教学综合能力的培养;有利于提高课堂教学的效率和效果.
“学导式”教学法在排球教学中的应用
【摘 要】
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实验表明:运用“学导式”教学法有利调动学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于学生的个性发展和体育教学综合能力的培养;有利于提高课堂教学的效率和效果.
【机 构】
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黑龙江司法警官职业学院,警体课教研部,黑龙江,哈尔滨,150000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年32期
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