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我常常与老师们一起研究课堂上的教学问题，而且有很多机会一起观察各种课堂上的教学过程。每当大家在观察、研究完一节课后。都会有一次震动、一次激动、一次感动、一次冲动的体验。当然，更给大家带来一种反思：如果是我上这节课，我会想到这些问题吗？我能上得这么精彩吗？我的课也会出现这些问题吗？我是不是也会这样处理教材？一堂精彩的课它到底需要些什么条件？明天我再试一试看！……是呀!课堂教学是一门艺术，是一门科学，