文题大展示
　　冀教版三年级“综合学习三·我的小笔头”：
　　最难忘的一件事
　　在你身边，一定发生过许许多多的事情，有的让你高兴，有的让你感动，有的让你委屈，还有的让你惭愧……好好儿回忆一下，将你最难忘的一件事记下来，把你最想说的话写出来。
　　你的故事里会有谁？如果你愿意把自己的文章拿给他看，也许会有意想不到的收获。
　　冀教版三年级“综合学习三·我的小笔头：
　　给小猫剪胡子
　　一天，爸爸洗完脸，把胡子刮得干干净净。我一看，嘿！爸爸真帅，就像年轻了好几岁似的。我想：爸爸刮了胡子多精神，小猫不是也有胡子吗？要是刮了胡子一定更漂亮吧！对，说干就干。
　　我费了九牛二虎之力才抓住小猫。我把它放在腿上，嘴里念叨着：“小猫乖，小猫乖……”趁它不注意的时候，拿起剪刀，咔嚓、咔嚓几下，就把小猫的胡子全剪掉了。只听小猫喵的一声大叫，跳到了地板上。我满意地欣赏着自己的“杰作”，任它生气地叫着。
　　当天晚上，我听见厨房里传来扑通、哐——的声音，连忙跑过去一看，高兴地喊起来：“妈妈，快来看哪！小猫捉老鼠了！”妈妈赶快跑了过来。这时狡猾的老鼠钻进了一个小洞。小猫迅速追过去，一下子撞到了墙上。妈妈连忙抱过来，一看，小猫的胡子没了，便问我怎么回事。我把白天的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑，说：“小猫的胡子是用来测量洞口大小的，你把它给剪了，它当然会撞墙了。不过，过几天它又会长出来的。”我不好意思地低下了头，对小猫说了声“对不起”。
　　名师微解读
　　这次习作的关键点不在“难忘”，而在“最”。难忘的事很多，但是能称得上“最”的却极少。因为“最”就代表着“极点”，是唯一的，不可比擬的。
　　什么样的事才能称得上“最难忘”？苏轼在他思念妻子的作品《江城子》中告诉我们——“不思量，最难忘”。
　　哪！牛事不经过思考就能立马浮现在脑海里，就是“最难忘”的。
　　写作妙点评
　　来一场“头脑风暴”，把生活中难忘的事用关键词记下来：惊喜的与悲伤的，自然的与尴尬的，光荣的与出糗的，圆满的与遗憾的……然后筛选一下，看看哪个素材包含了“最难忘”的元素，再仔细回想一下前因后果，理清写作的脉络。
　　海明威把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。”写作文也一样。写“最难忘”，偏偏不在题目和内容里出现“最难忘”这样的字眼儿，又让读者感受到“最难忘”的存在。
　　完成习作以后，把作品分享给故事里的人（同学也可以），请他写下评语，评价一下你是否表现出了“最难忘”。