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根据高职院校图书馆的特点设计出相应的评价体系,并运用该体系对广东省高职院校图书馆网站进行综合评价分析,得出各高职院校图书馆网站的最终得分及排名。通过该评价发现了广东省高职院校图书馆网站建设中的一些问题,如参考咨询服务形式单一、用户培训机制不健全等,并针对这些问题提出了相应的解决方案和建议。