管理就是讲故事

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过去,我在进行管理课程教学的过程中,常花费大量的心血作准备。但让我吃惊和恼火的是,课堂上居然有人睡觉。在课后和学员的交流中,我发现,大家都很认同我总结出的战略原则,以及我的逻辑分析判断,但认为我有一个突出的缺点:讲课没有激情。不会讲故事,不会用故事吸引人的注意力。
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