浅析中职教学实践中的“1+X”证书制度

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随着“1+X”证书制度的实行,各大职业院校开展结合技能等级证书考核,不断修订人才培养方案,重新设置课程与教程,在学生中掀起了一股勤学苦练考证科目的风潮。面对如此多的技能等级证书该何去何从,文章以财经商贸类专业为例,阐述了一名中等职业教师在“1+X”证书制度推进过程中的思考。
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