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随着素质教育的提出落实,高中英语教学不再只注重学生的成绩,对学生听说能力的培养也日渐提上日程.对于这一目标,教师首先应该增加学生的词汇量,因为词汇是英语学习的基础.其次,教师应该多加对学生的听说能力的训练,比如举办班级英语演讲比赛等各种形式,教师应该鼓励学生大声地把英语说出来,避免成为“哑巴英语”的学习者.