【摘 要】
:
目的 对无明显中线结构移位重型颅脑损伤患者的临床治疗效果进行分析和探讨.方法 2016年12月~2018年12月我院收治的42例无明显中线结构移位重型颅脑损伤患者进行分析,依据手
论文部分内容阅读
目的 对无明显中线结构移位重型颅脑损伤患者的临床治疗效果进行分析和探讨.方法 2016年12月~2018年12月我院收治的42例无明显中线结构移位重型颅脑损伤患者进行分析,依据手术方式进行分组,实验组21例,对照组21例.其中,对照组患者采用常规性骨瓣开颅血肿清除术进行治疗,实验组患者进行标准大骨瓣开颅血肿清除术.对两组患者术后相关指标(脑水肿体积、GCS评分、颅内压、并发症发生概率、生存率等)进行比较.结果 实验组患者术后脑水肿体积、并发症发生概率显著低于对照组,总生存率和GCS评分显著高于对照组,两组
其他文献
消化内镜技术在诊断消化系统疾病中有重要作用。制定规范的胃镜培训方案对于胃镜教学起着至关重要的作用。但目前医学生的本科学习过程中,对胃镜知识涉及的章节有限,故研究生
<正> 由原发性小肠肿瘤所致肠套叠临床少见,我院1984~1994年收治11例,均经手术及病检证实,报道如下。 1 临床资料 11例患者中,男6例,女5例,年龄13~76(平均43.8)岁,病程48h内6例
我国卫计委出台了在临床专业学位研究生培养过程中启动住院医师规范化培训制度的新政策,这对原有的培养模式产生了很大影响,根据新的政策和心血管内科的学科特点,完善研究生
过去.Rich Animation工作室每年只能制作出一部特技动画片.而现在每年制作出的特技动画片多达六部。但是动画的革新仅仅才刚刚始——动画特技不再是那些大型工作室的专利产品.而
作为大陆法系国家,我国法律发展深受德国法的影响。但法学教育在教学活动形式、课程设置和案例教学的组织和规划等方面与德国有着较大的差异。我国法学教学应借鉴德国的教学方
腹部切口裂开是一种严重并发症,且增加医疗费用.我们分析了41例腹部切口裂开的原因,并提出了预防和治疗的原则.
安宁疗护在充分尊重临床终末期患者生命尊严的前提下,帮助患者舒适、安宁、有尊严地度过生命最后的历程,同时患者家属也得到全方位照顾。在老年护理专业教学中开展安宁疗护,