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为适应当今社会“厚基础、强实践、重能力、求创新”的人才培养目标，并根据我校目前自然科学实践教学现状和结合大学生创业教育的要求，提出了基于“三层次”的开放实验室项目体系构想，即基础层、能力层、创新层。并通过积极的探索与实践，在培养学生基本动手能力的基础上，全面提升学生综合素质，培养学生基本动手能力、综合设计能力、研究创新能力三个层次的能力。