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本文在简要阐述 “慕课”的特点和优势的基础上, 针对 《城市轨道交通行车组织》 课程的教学现状和存在的问题, 探究 “慕课”教学模式和翻转课堂在我校 《城市轨道交通行车组织》 课程教学改革中的举措, 以期真正做到以学生为主体,培养学生自主学习能力和课程应用能力, 最终培养适应信息化时代要求的城市轨道运营管理人才.