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高中物理课作为普及物理知识，提升学生综合素质的课程，在近些年越来越得到社会的重视。就目前的教学现状来说却不容乐观，高中物理课没有起到应有的作用，很多的课程教学流于形式，学生的参与度不高，学习兴趣较淡。面对着新课改和素质教育发展的要求，在高中物理课程教学中必须革新思想，采取有效措施，实现有效教学，而课题型教学模式就是一种能激发学生积极性、主动性和探究性的教学模式，可以大大提高教学和学习效率，符合素质教育发展的要求。