【摘 要】
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结合“互联网+”教学模式,构建基于现场工程实训项目的高分子成型、甲苯催化氧化制备苯甲酸和危险废物仓库应急突发事故处置等系列虚拟仿真实验.通过虚实结合的交互式教学体系,提升制药工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程等专业学生的工程实践能力和团队合作意识,满足地方应用型人才培养的需要.在疫情背景下,已将构建的虚拟仿真实验应用于实践教学.
【机 构】
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台州学院医药化工与材料工程学院 浙江台州 318000
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结合“互联网+”教学模式,构建基于现场工程实训项目的高分子成型、甲苯催化氧化制备苯甲酸和危险废物仓库应急突发事故处置等系列虚拟仿真实验.通过虚实结合的交互式教学体系,提升制药工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程等专业学生的工程实践能力和团队合作意识,满足地方应用型人才培养的需要.在疫情背景下,已将构建的虚拟仿真实验应用于实践教学.
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