大胆探索 科学借鉴──《当代西方经济理论研究丛书》评介

来源 :武汉大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leezero666
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【摘 要】班级管理工作是需要教育智慧和教育艺术的,班级文化建设在班级管理中起着至关重要的作用。班级文化建设包括班级环境文化建设,班级制度文化建设和班级精神文化建设。  【关键词】小学;班级文化建设  【中图分类号】G622.46 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)24-0287-02  一、创建班级特色文化,优化班级育人环境  “教室是书的海洋,知识的世界,创造的乐园”
【摘 要】初中班主任是班集体全班学生的组织者、教育者、和指导者,是学校领导实施教育的有力助手,同时也是沟通学校、家庭、社会三结合教育的桥梁,工作具有复杂性和多样性。在现实教学实践中,初中班主任工作往往把握不好工作的“限度”,影响了班集体的健康发展,不利于学生的独立性培养,也使家庭教育没有发挥出应有的作用。在初中教育的实践中,要合理定位职业角色,明确班主任职责的 “分内”与“分外”, 把握教育学生的
自撤市设区以来,富阳全区上下认真贯彻落实杭州市委常委会专题研究富阳工作会议精神,着眼于快融入,抓落实不懈怠,紧紧围绕三大任务,深入开展“标杆三学”:转型升级学(深圳)南山、法治建设学(上海)普陀、城市治理学(天津)河西。以“三学”拉高标杆、找准差距,以“三学”提升理念、落实举措,加快把富阳建设成为东方品质之城的新空间、创新驱动发展的大平台、新型城镇化的主阵地,力争早日建成生产美的智慧新城区、生态美
扎根于现实的理论之树常青——读《刘光杰选集》杨胜刚湖北人民出版社于1996年出版的《刘光杰选集》一书,收录了我国著名经济学家刘光杰教授在40年学术生涯中,对社会主义经济改革与发
信息消费是建立在信息需求、信息利用、信息心理等基础上的上位类概念。提出这一概念的目的,一方面是为了促进用户理论与信息经济理论的衔接,另一方面是为了更简洁地表述信息流动的最后过程。在此基础上展开的R&D信息消费过程的历时性结构分析,其目的旨在为R&D信息保证体系的建设提供一种理论检测依据。
课后进行反思,主要是教师在教学结束后,对自己的反思教学行为、学生反应、教学问题等及时进行分析、研究、总结、提炼,它能使教学经验理论化,有助于提高教师的理论水平.
【摘 要】 分组探究式课堂教学模式,是指引导学生在分组合作学习过程中通过积极主动参与合作探索、发现和体验,学会交流、分析、思考、各抒己见,最终解决问题,从而增强思考能力、创造力与协同能力。我们结合农村高中学生的特点,在教学中尽可能地创设分组合作交流的机会,依据探究性学习的实践性、现实性和开放性特征,打破了传统的教学模式,在英语课堂教学的具体实践中,进行了一些实质性的探索。  【关键词】 农村高中;
1966年罗伯特·卡普兰(Robert Kaplan)提出不同文化有着不同语篇行文模式的假设,笔者为论证这一假设,利用在英国伯明翰大学攻读学位之便,在导师的指导下,从中英行文模式的角度做了一点语篇对比研究。重点比较了不同文化、不同思维模式对语篇行文的影响;并综述各家在英汉对比研究方面宏观范畴的探讨和发现,进一步说明文化与语篇模式的相互作用性。
五十多年前,杭州开元路与青年路交汇的“三岔口”有个新中国剧院。因剧院地处繁华的市中心,有许多重要的文艺演出和文艺讲座都是在这里举办的。1960年春末夏初,笔者有幸在新中国剧院聆听过盖叫天老先生讲京剧表演艺术课。我当时是杭州艺术专科学校音乐科声学专业的学生,这一课是相当专业对口的。  岁月悠悠,五十多年倏忽而过,但盖老当年讲课时的情景和内容我仍记忆犹新——这句绝对不是套话,这么多年来我经常在脑海中“