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通过挖掘高中生物学必修教材中"科学·技术·生活"栏目的素材资源,在教学过程中培养学生相关学科核心素养,弘扬中华传统文化,并利用科技服务生活,达到学以致用的目的,树立科技改善生活的理念。
弘扬中华传统文化,培养学科核心素养——以“科学·技术·生活”栏目为例
【摘 要】
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通过挖掘高中生物学必修教材中"科学·技术·生活"栏目的素材资源,在教学过程中培养学生相关学科核心素养,弘扬中华传统文化,并利用科技服务生活,达到学以致用的目的
【机 构】
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广东省中山市濠头中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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2018年全国教育信息技术研究课题重点课题“高中生物传统文化与信息技术有效融合的实践研究”(立项号:184420005),广东省中学生物教学研究“十三五”规划课题“基于学科核心素养的高中生物概念教学实践研究”(项目编号:YZSH-2017-C-b015).
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