【摘 要】
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著名数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学.”从这可以看出,数学与我们生活是息息相关的,在很多领域中都
【机 构】
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福建省龙岩市松涛小学 福建 龙岩 364000
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著名数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学.”从这可以看出,数学与我们生活是息息相关的,在很多领域中都有运用到数学.学好数学、会用数学能够帮助我们更好的认识世界,探索万物.数学作为逻辑性很强的一门学科,许多小学生在接触它的时候难免会产生“畏难”心理,甚至觉得数学异常的枯燥乏味,当碰见学习数学的一些概念公式的时候更是一头雾水.那么,如何让学生改变对数学的刻板印象,关键就在于数学教师在课堂上展现出数学独有的魅力,其中动手实践环节可谓是如虎添翼,对数学课堂教学效率的提高有重要意义.在数学课堂上教师要善于让学生愿意“动”起来,当然,学生的动手操作不是无意识、无目的、随意的操作,而应当是在教师合理的指导下进行,这样的动手实践才能帮助学生更好地学习数学知识.下面我将结合小学数学教学实际,谈谈动手实践在小学数学课堂教学的作用.
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