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我们发现,那些教学水平差强人意的教师对课本可说是'言听计从'.这并不意味着课本上的方法总是为教师所使用的方法如实反映.那些严重依赖课本的教师往往倒是对课本的意图说不出个所以然.
英语课本评价标准的研制
【摘 要】
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我们发现,那些教学水平差强人意的教师对课本可说是'言听计从'.这并不意味着课本上的方法总是为教师所使用的方法如实反映.那些严重依赖课本的教师往往倒是对课本的
【机 构】
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广州华南师范大学教科院课程教材研究所
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2001年4期
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