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在高考题中,求解双变元最值问题往往难度较大,思维方式多变,方法多种多样.在解题中,要不断领悟反思,多角度切入进行深度挖掘,从而达到触类旁通、一题多解的效果.下面结合一道双变元最值例题来加以剖析,多维角度切入,达到殊途同归.
一道双变元最值题的“多点开花”
【摘 要】
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在高考题中,求解双变元最值问题往往难度较大,思维方式多变,方法多种多样.在解题中,要不断领悟反思,多角度切入进行深度挖掘,从而达到触类旁通、一题多解的效果.下面结合一道
【机 构】
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山东省章丘第四中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2018年16期
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