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高职院校办学的重点是办专业,专业建设的重点在课程建设,课程建设的关键是要有一直能够满足课程建设与教学需要的“双师”教师队伍。目前”双师教师队伍建设专业技能的培养最为迫切,本文从教师专业技能培养的现状分析,通过认知借鉴国外先进职教教师的培养理念与制度,来探究“双师”教师专业技能培养的模式与途径,希望为高职院校教师专业技能培养提供一定的理论参考。