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新一轮课程改革，是继上个世纪世界范围内三次基础教育改革之后的一次全新的基础教育大变革。学校是课程改革的中心，学校能不能按照课改的精神实质创造性地走进新课程，直接影响着课改的成败，也直接关系到学校的自身发展，因此，我校确定了“以课改为先导，在改革中求发展”的工作思路，在实践中注重课改、创新教育。
创新教育模式 实践课程改革
【摘 要】
：
新一轮课程改革，是继上个世纪世界范围内三次基础教育改革之后的一次全新的基础教育大变革。学校是课程改革的中心，学校能不能按照课改的精神实质创造性地走进新课程，直接影响着
【机 构】
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奉节县竹元初级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2004年02X期
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