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小学阶段正是学生性格、习惯形成的关键阶段。如果学生们在小学阶段养成了良好的学习习惯，具备了基本的明辨是非的能力，并有着强烈的上进心，那么将非常有助于他们今后的人生发展。班主任是学生成长道路上的指路灯，是对班级学生进行德育教育的主要践行者。因此，班主任不仅要让学生学会基本的知识技能，还要了解每一个学生的特征，做好他们的思想道德教育工作，使他们成长为德才兼备的复合型人才。