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鉴于知识经济发展的时代新挑战与高等教育大众化发展的现实需求,以及高等教育管理地方化的政策保障,高校校地合作经由了初步探索、积极推进和快速发展三个阶段。在此过程中,高校不断更新自身的知识体系和人才储备,积累了校地合作应用型人才培养的成功经验,提高了核心竞争力。
高校校地合作办学发展历程研究
【摘 要】
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鉴于知识经济发展的时代新挑战与高等教育大众化发展的现实需求,以及高等教育管理地方化的政策保障,高校校地合作经由了初步探索、积极推进和快速发展三个阶段。在此过程中,
【机 构】
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嵩山少林武术职业学院
【出 处】
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河南教育(高教)
【发表日期】
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2017年08期
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