【摘 要】
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注意力是学习效率的保证,如何在一节课的开始就引起学生的注意力,对整节课的教学效果具有重要影响.因此,教师要精心设计导入环节,在一节课的开始就要仅仅抓住学生的注意力,促
【机 构】
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山西省朔州市朔城区第一中学 山西朔州 036000
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注意力是学习效率的保证,如何在一节课的开始就引起学生的注意力,对整节课的教学效果具有重要影响.因此,教师要精心设计导入环节,在一节课的开始就要仅仅抓住学生的注意力,促使学生积极参与到课堂教学中来.本文通过探讨有效高中语文课堂导入环节的设计优化策略,旨在激发学生学习兴趣,让课堂教学效率更高效生动.
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