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在初中数学教学实践中，把“再创造”思想进行科学合理的应用，可以让学生的创新思维得到有效发展。本篇文章主要就再创造教育理论在初中数学教学中的应用，发表了自己的浅见，希望为相关人员提供借鉴意义。
再创造教育理论在初中数学教学中的应用探析
【摘 要】
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在初中数学教学实践中，把“再创造”思想进行科学合理的应用，可以让学生的创新思维得到有效发展。本篇文章主要就再创造教育理论在初中数学教学中的应用，发表了自己的浅见，希望为
【机 构】
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山东省利津县第二实验学校
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年9期
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