音乐教学重“言传”更要重“身教”

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音乐课程改革以前的音乐课堂,特别是歌唱课,教师往往都是一句一句地弹琴,一句一句地教唱。这是很长一段时期以来我国音乐教学的主要模式。而现在,经过多年的教学改革,音乐教学已经改变了这种单一的教学模式,课堂变得丰富多彩、生动活泼,既充满着音乐性、艺术性,又充满着人文性和时代性。但是,有些音乐课堂却过犹不及,已经变成了另外一种现象。
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