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原型范畴理论对英语词汇教学的启示
原型范畴理论对英语词汇教学的启示
来源 :江苏教育学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PeNgxionglifanG2
【摘 要】
:
本文以认知原型范畴理论为指导 ,探讨了英语词汇教学的新理念 ,提出在词汇教学中 ,要重视基本范畴词的学习 ,重视多义词的讲解 ,重视转喻和隐喻的认识 ,从而提高学生的学习兴
【作 者】
:
朱炜
【机 构】
:
淮阴工学院外语系
【出 处】
:
江苏教育学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2005年01期
【关键词】
:
原型范畴理论
基本范畴词
多义词
转喻
隐喻
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本文以认知原型范畴理论为指导 ,探讨了英语词汇教学的新理念 ,提出在词汇教学中 ,要重视基本范畴词的学习 ,重视多义词的讲解 ,重视转喻和隐喻的认识 ,从而提高学生的学习兴趣 ,改善课堂气氛 ,提高教学质量。
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