高校青年教师发展路径

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongwen_2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校青年教师发展包括学术水平的提高、教师职业知识、技能的提高、师德的提升,具有开放性、实践性、先进性特征。构建将学科专业结构调整与区域经济发展、产业结构和人才就业结构需求结合,"一体、双互、三同"的一体化青年教师发展路径。
其他文献
法律史学界通说认为八议制度始于曹魏。但经深入挖掘、分析史料后可以发现:从周之八辟到汉之八议的名称变化,表明了一种新的法律制度在汉代萌生;在两汉法律遗存中能够寻找到
期刊
科学来源于生活,要培养学生的科学素养,就要教会他们运用科学知识解决生活中的实际问题。教师在科学教学中,要妙用教材、化繁为简,巧设情境、注重实践,提高教学效率、激发学
中国受众对法庭新闻十分关注 ,媒体在满足公众知情需要的同时亦反映公众对司法的批评。由于缺少共识、缺少规则 ,媒体与司法的关系正处于较不稳定的时期。新闻自由与司法公正
期刊
商企银行声誉危机是商业银行声誉风险发生质变的一种表现形式,已经危及到商业银行的生存与发展。声誉危机管理既具有商业银行一般危机管理的共性做法,同时,由于声誉风险又具
加强财务战略管理是企业战略管理目标实现的重要保障,但财务战略管理作用的充分发挥需要理论的指导。因此,本文试图对财务战略管理的产生、内涵、目标、内容和定位等理论问题
促进大学生就业是我国将长期面临的问题。近年来,党和政府高度重视高校毕业生的就业问题,不仅加大资金投入力度,而且制定了专门扶持大学生就业的财税政策。文章在对相关政策
加强专业建设质量的评价和监控是提升专业竞争力的重要手段。专业建设质量由专业教育与社会需要的匹配程度衡量。因此,本文从协同论的视角,探索构建高等院校专业建设自评体系
物权法的自治性是德国民法体系的基础性观念。该内在观念渗透于外在体系以及一系列规则之中,例如物权法的独立、物权客体的有体物限定、物权法定原则、抽象所有权概念、物权
董仲舒是西汉时期最著名的唯心主义思想家。在人性论问题上,他对先秦各家人性论思想进行了批判的继承,特别是试图调和孟荀的性善论和性恶论,在天人感应的神秘主义思想的基础