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心理学研究表明，人在轻松愉悦的情境下思维比较活跃，感知比较敏锐，记忆比较牢固，想象比较丰富。愉悦教学就是充分利用学生活泼好动的特点，在课堂教学中营造愉悦氛围，充分挖掘教材本身所蕴含的愉悦因素，把快乐引进课堂，让学生产生一种愉悦的情感体验，最大限度地调动学生的学习积极性，增强克服困难的勇气，提高学习效率。